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Beliebte Bücher in der Sparte
Didaktik
1.
Cornelia Rosebrock:
Grundlagen der Lesedidaktik – und der systematischen schulischen Leseförderung
2.
Rolf Biehler:
Mathematik allgemeinbildend unterrichten: Impulse für Lehrerbildung und Schule
3.
Roland Bauer:
Praxisbuch / Offenes Arbeiten in der Sekundarstufe I – Ein Praxishandbuch
4.
Horst Coblenzer:
Atem und Stimme – Anleitung zum guten Sprechen
5.
Biermann, Heike Renate:
Praxis des Mathematikunterrichts 1750-1930. Längsschnittstudie zur Implementation und geschichtlichen Entwicklung des Mathematikunterrichts am Ratsgymnasium Bielefeld
6.
Bernhart, Annette:
Methodentraining: Kooperatives Lernen – Ein Praxisbuch zum wechselseitigen Lehren und Lernen (WELL), Mit Kopiervorlagen (5. bis 10. Klasse)
7.
Wolfgang Hinrichs:
Zur Konzeption des Sachunterrichts in der Grundschule – Mit einem systematischen Exkurs zur Lehrgangs- und Unterrichtsmethodik
8.
von Axel und Margot Stommel:
Vom Lehren in Zeiten der Leere: Band 2., Kritik am Computer im Unterricht
9.
Quittenbaum, Nancy:
Training für direkte Instruktion – Die Entwicklung und Erprobung eines Kommunikationstrainings für den Unterricht mit direkter Instuktion
10.
Friedhelm Heitmann:
Spiel mal Geschichte, Band 3 – Spielend durch die Neuzeit (5. bis 7. Klasse)
11.
Helmut Leutenbauer:
Das praktische Handbuch für den Mathematikunterricht der 5. bis 10. Jahrgangsstufe – Arithmetik, Rechnen mit Zahlen und Grössen, Sachrechnen
12.
Wolfgang Vater:
Sprechlernspiele für entwicklungsgestörte Kinder
13.
Karl-Richard Bausch:
Handbuch Fremdsprachenunterricht
14.
Christiane Fäcke:
Fachdidaktik Französisch – Eine Einführung
15.
Axel Stommel:
Handlungsorientierter Unterricht und traditioneller Unterricht – Aus dem Labyrinth der Unmittelbarkeit
16.
Ernst Apeltauer:
Ausländische Kinder lernen Deutsch – Lernvoraussetzungen, methodische Entscheidungen, Projekte
17.
Herbert Kersberg:
Spiele zur Natur- und Umwelterfahrung – Ein Beitrag zur erlebbaren Umwelterziehung
18.
Pandel, Hans J.:
Quelleninterpretation – Die schriftliche Quelle im Geschichtsunterricht
19.
Herwig Blankertz:
Theorien und Modelle der Didaktik
20.
Astrid Schoiswohl:
Lebendiger Sachunterricht – Für Kinder von 6-9 Jahren
21.
Gaebert, Désirée-Kathrin:
Zur Didaktik der satzinternen Großschreibung im Deutschen für die Sekundarstufe I – Wortartbezogene Umwege und syntaktische Katalysatoren
22.
Balhorn, Heiko:
Schatzkiste Sprache 1 – Von den Wegen der Kinder in die Schrift
23.
Dagmar Richter:
Sachunterricht - Ziele und Inhalte – Ein Lehr- und Studienbuch zur Didaktik
24.
Werner Blum:
Anwendungen und Modellbildung im Mathematikunterricht – Beiträge aus dem ISTRON-Wettbewerb
25.
Sabine Stehno:
Literatur-Kartei: "Eine Woche voller Samstage"
26.
Gerald A Straka:
Lern-Lehr-Theoretische Didaktik
27.
Werner Bleher:
Das Methodenrepertoire von Lehrerinnen und Lehrern des Faches Technik – Eine empirische Untersuchung an Hauptschulen in Baden-Württemberg
28.
Karl-Richard Bausch:
Fremdsprachenlernen erforschen: sprachspezifisch oder sprachenübergreifend? – Arbeitspapiere der 28. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
29.
Eynar Leupold:
Französisch lehren und lernen – Das Grundlagenbuch
30.
Peter Grönwoldt:
Schule paradox – Eine Anstiftung zur Professionalisierung des Unterrichts
31.
Manfred Bönsch:
Didaktisches Additum – Prüfungsanforderungen für LehramtsreferendarInnen
32.
Johannes-Peter Timm:
Englisch lernen und lehren – Didaktik des Englischunterrichts
33.
Wolfgang Böttcher:
Mit Schülern Unterricht und Schule entwickeln – Vermittlungsmethoden und Unterrichtsthemen für die Sekundarstufe 1
34.
Bohl, Thorsten:
Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht
35.
Hänsel, Dagmar:
Das Projektbuch Grundschule
36.
Wibke Grone-Lübke:
Didaktik interaktiv – Teil 2: Bildungstheoretische Didaktik, Mit CD-ROM (Alle Klassenstufen)
37.
Schaefer, Klaus:
So schaffen Sie den Englischunterricht – Menüs für Fremdsprachenlehrer
38.
Klaus D Metz:
Schulgeschichten – (Arbeitstexte für den Unterricht)
39.
Peter Bade:
Fachdidaktik Spanisch – Tradition - Innovation - Praxis. Buch + CD-ROM
40.
Hüttis-Graff, Petra:
Überarbeiten lernen - Überarbeiten als Lernen – Buch
41.
Wolfgang Schwarz:
Heuristische Strategien des Problemlösens – Eine fachmethodische Systematik für die Mathematik
42.
Rainer Winkel:
Unterrichtsmethoden – Grundlegung und Beispiele
43.
Reinhold Rabenstein:
Grossgruppenanimation – Lernen und Spielen in grossen Gruppen
44.
Eggert, Marion:
Ostasien in Geschichte und Gegenwart – Eine Einführung für den Unterricht
45.
Deile, Lars:
Arbeitsblätter im Geschichtsunterricht – Konzeption und Einsatz
46.
Stefan Glaser:
Erlebniswelt Rechtsextremismus – Menschenverachtung mit Unterhaltungswert ; Hintergründe, Methoden, Praxis der Prävention
47.
Eva Gläser:
Lesekompetenz fördern von Anfang an – Didaktische und methodische Anregungen zur Leseförderung
48.
Karl Schuster:
Einführung in die Fachdidaktik Deutsch
49.
Klaus W Vopel:
Teamfähig werden Band 2 – Spiele und Improvisationen
50.
Werner Blum:
ISTRON. Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht